乡村教育场域中的结构困境及实践路径——基于结构主体的行为逻辑分析
[185-191]
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新时代我国基础教育的矛盾转向及实践探新
[192-197]
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新中国成立70年来我国教育战略演进轨迹研究
[167-176]
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高等教育改革与发展70年的中国特色道路
[177-184]
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新中国成立70年我国职业教育发展回顾与前瞻
[192-197]
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